教え方– Teaching –

『みんなの日本語』教案どうやって作る？初心者必見！書籍紹介―第4回応用練習・総まとめ編

怪談のススメ２：聴解・発話・その他アウトプット中心のアクティビティ

【日本人でも間違える日本語】“彼のことが好きすぎる”とは言えない⁈～すぎますの導入＆練習で注意すべきこと【みんなの日本語第44課】

『みんなの日本語』教案どうやって作る？初心者必見！書籍紹介―第3回基本練習編

意向形+と思っていますの導入は例文が命！授業時に掴んでおきたいポイント２つ【みんなの日本語第31課】

2022年の日本語教育を大予想！日本語ボランティアがより求められるように…！？

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