教え方– Teaching –

オンライン授業の「（自動詞）ています」の活動はこれ！オンラインでも楽しくコミュニカティブな授業に！

不自然な演技での導入はもうおしまい。使える導入例文を生み出す方法！学習者と会話しながら導入するには！？

授業で問題プリントを作成することになったらどうやって作る？問題プリントを作る基本とヒント5つ

初級第一難関「て形」 学習者にわかりやすいと言われた「～てください」の文法導入を伝授

ひらがな・カタカナはどうやって教える？ 初級の学習者への教え方！基礎から応用までご紹介

1日に担当する授業って何時間くらい？ 授業はどうやってすすめたらいい？教師歴17年目のやり方教えます

単調な練習方法から脱出！発話中心の教科書問題を解くだけじゃない練習方法とは！？

初級第一難関「て形」日本語の動詞のグループ分けって何！？日本語教師1年生向けにわかりやすく解説

日本語授業の小ネタ紹介〜中上級編！クイズを中心に学習者の学びを高める方法とは？

初級文法「〜んです」の導入方法③ 丁寧な依頼＆アドバイスを求めるときの教え方

日本語授業の小ネタ紹介〜初級編！ちょっとしたブレイクでワンランク上の授業へ

授業クレームの悩みから抜け出そう！3つの原因と対策、心構えまでご紹介