記事一覧

【特集】「本当に理解している？不安なJLPT読解対策授業からの脱却」（1）読解問題を知ろう！！

高校生必見！大学の日本語専攻で学べることはこれだ！

【特集】作文指導のコレは外すな！（2）『やさしい作文』からの卒業

【特集】作文指導のコレは外すな！（1）作文初級者卒業への指導

こんなときどうする？②　学生同士のトラブル対応

こんなときどうする？①　居眠りしてしまう学生への対処法

【鉄板の教案】第3回　提出順序を疑え！『と言っていました/と伝えていただけませんか』

精読と読解って何が違うの？中級の精読（読解）の授業方法

大学で日本語教師になろう～大学への非常勤講師としての入職から仕事内容まで

【鉄板の教案】第2回　語彙のコントロールって必要？！『ない形＋なければなりません/なくてもいいです』

日本語指導：わかりやすいPowerPointの使い方　授業の無駄を減らし練習を増やす方法

あったら便利！日本から海外へ持って行くべき教材・小道具

初級第一難関「て形」 学習者にわかりやすいと言われた「～てください」の文法導入を伝授

使役受身って何？―わかりやすく教えるポイントは「意味」と「形」！

【中級文型】例示の「～ように」―「～ように」にはいろいろな意味があるって知ってる？

使役の教え方―自動詞と他動詞に気をつけて効果を上げる！

【「～と」「～たら」「～ば」の使い分け】『みんなの日本語』ではこう教えよう！

どうやって教えてる？自動詞と他動詞 学習者に好評の教え方、紹介します。

初級第一難関「て形」日本語の動詞のグループ分けって何！？日本語教師1年生向けにわかりやすく解説

物の授受表現を上手に教えよう！①―「あげる」と「もらう」の教え方

【特集】作文指導のコレは外すな！（5）EJU記述問題攻略法！

ひらがな・カタカナはどうやって教える？ 初級の学習者への教え方！基礎から応用までご紹介

オンライン学習プラットフォーム 「Preply」で働くって、どうなの？

新人日本語教師にありがち！「ない形」導入＆練習時によくあるミスとその対処法【みんなの日本語第17課】